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一、嚴格落實新制定的《體育與健康》學科教學計劃、內容，結合專業特色發展學生身體素質
音體美組認真、研討、學習十四五藝術新教材，總結近年來學校藝術課程的教學情況，2022重新修訂青島旅游學校體育與健康學科教學大綱，重新設計一至三年級六個學期的教學計劃，單元教學內容等，使體育教學既有知識的難易梯度、前后連貫性，又能更好的加強學生體質健康相關項目的訓練，還能兼顧學校各專業的特色需要，力求全面提升學生的體質健康。
二、發揮藝術測評的引領作用，改革、完善藝術學業評價模式
認真學習《青島旅游學校學業改革評價制度》，形成“素養+知識+技能”的人才評價模式，突出實踐運用能力的檢測。
根據音體美專業特點，結合藝體測評具體要求，以集備組為單位，以課、賽融合的方式，探討、修訂體育、形體、音樂、美術等學科的綜合素質發展與多元評價指標，根據《藝術》新課標中核心素養的目標、要求，制定切實可行的考核實施方案。
三、課堂教學與課外訓練緊密結合，全力做好體育、藝術素質測評工作
1、認真總結上學期藝術測評的經驗，以問題為導向，再次梳理整改策略，進一步補充、完善“音樂、美術基礎理論題庫（21年首稿）”，在今年12月中下旬的藝術測評中取得好成績。
2、以藝術抽測內容參照，適當調整藝術課堂授課內容和計劃。
三、積極參與學校一體化德育體系建設，踐行“十個一”項目行動計劃，開展豐富多彩的藝術和體育活動
1、培育“十個一”項目行動特色。
組織老師認真學習《新時代體育美育工作三年行動計劃》，探究體育、藝術學科課堂教學、社團活動和社會藝術實踐“三位一體”的育人模式，配合學管處，積極組織開展全校廣播體操比賽和藝術界等。
2、社團活動
充分發揮每位教師的專業特長，努力打造舞蹈、打擊樂、瑜伽、籃球、排球、足球、乒乓球等校本特色項目。
3、校內藝、體活動
組織召開2023年校秋季田徑運動會、全校廣播體操比賽和藝術節，在活躍學生校園生活的同時，為參加青島市中小學生各類比賽儲備人才、隊伍。
4、校外藝術活動
配合學管處，積極組織、參加各級各類藝術活動。培養、選拔有各項市級藝術類競賽特長的學生。
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