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2024年學校工作的總體思路是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中全會精神，按照國家教育部、山東省教育廳關于高等職業教育的總體部署要求，搶抓新一輪國家“雙高計劃”建設機遇，深入實施“融合化、智慧化、國際化”發展戰略，以奮力譜寫“中國式現代化青職新篇”為主題，以提高學校關鍵辦學能力為基礎，以“五個圍繞”為重點，高標準謀劃、高起點布局、高成效實施，確保完成學校“十四五”發展規劃及國家現代職業教育體系建設改革各項重點任務，加快推進瑯琊校區項目落地建設，做好籌建本科層次職業學校各項準備，全面推進學校高層次辦學和高質量發展。
一、圍繞強基固本，讓黨建工作更有力度
（一）強化思想理論武裝。深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述精神，扎實推進主題教育常態化長效化，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，切實提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。持續推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，讓黨的創新理論入腦入心。嚴格落實“第一議題”制度、黨委（黨總支）理論學習中心組制度、教職工“雙周四”政治理論學習制度。豐富理論學習中心組學習形式，建立健全理論學習“年安排、月跟進”工作機制。加強習近平新時代中國特色社會主義思想研究闡釋，組織做好市級以上思想政治教育課題立項和成果申報，推出一批有價值的研究成果。
（二）加強基層組織建設。貫徹落實高校基層組織工作條例，高標準抓好基層黨建工作，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用及黨員先鋒模范作用。堅持把黨員隊伍教育管理作為夯實黨的執政基礎的根本之策和抓基層打基礎的核心任務，突出問題導向，破解黨員隊伍建設中的難題，推動黨員教育管理經常化、系統化和長效化。推進國家、省新時代黨建“雙創”工作，抓好各級“標桿院系”“樣板支部”培育創建及 “雙帶頭人”支部書記工作室建設。加強黨支部評星定級管理，深化黨支部標準化規范化建設，爭創青島市五星級基層黨組織。加強共青團建設，深化學生組織與社團改革建設。
（三）提升宣傳文化水平。全面貫徹落實習近平文化思想，擔當新時代新的文化使命，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，落實好“七個著力”重大要求，全面推動學校宣傳思想文化各項工作提質增效，為學校高質量發展提供堅強思想保證和強大精神動力。圍繞紀念建黨103周年、新中國成立75周年等重大活動，加強新聞宣傳主題策劃，積極傳遞“青職聲音”。深入挖掘“厚德樂學、修能致用”校風和“樂學善思、知行合一”學風的豐富內涵，打造亮點突出、特色明顯的校園文化品牌。完善“新聞+服務+育人”的傳播形態，做大做強“網、端、微、屏”融媒體矩陣。舉辦學校“第十屆中華優秀傳統文化教育月”和2024年職業教育活動周等特色活動。
（四）壓實全面從嚴治黨責任。堅決落實全面從嚴治黨戰略部署，在推進政治監督具體化、精準化、常態化上下功夫，鍥而不舍落實中央八項規定精神、糾“四風”樹新風。制發2024年全面從嚴治黨工作清單，組織召開年度全面從嚴治黨工作會議。認真貫徹落實市委巡察工作規劃要求，探索建立面向二級巡察工作機制，推動巡察工作向辦學一線延伸。堅持推進依法治校，常態化開展紀法教育，加大《中國共產黨紀律處分條例》教育學習力度。深化精準監督、嚴格日常監督，嚴肅查處師生身邊的“蠅貪蟻腐”。持續深化正風肅紀反腐，深化源頭治理，堅決鏟除校園內腐敗滋生的土壤和條件。加強警示教育，運用典型案例和身邊人身邊事開展警示教育，汲取教訓，深化以案促改、以案促治。加強新時代校園廉潔文化建設，開展好“青職清廉微講堂”，營造良好的政治生態和育人生態。
二、圍繞立德樹人，讓人才培養更有深度
（一）提升思政工作質效。深入實施大學生文明修身工程，評選校園“文明修身標兵”。重點打造省級及以上示范思政課堂、思政課創新團隊，培育建設山東省大中小學思政金課。順利通過省重點思政部驗收，爭創新一輪山東省示范馬克思主義學院建設單位。組織參加全國職業院校技能大賽思想政治教育課程教學能力比賽。培育4-6門省級思政課程與課程思政課程，建設1-2門國家級思政課程與課程思政課程；多途徑培育1-2名國家級、省級課程思政教學名師。以“依托數字賦能、提升素質能力、實現高質量發展”為重點，持續完善輔導員隊伍建設發展體系。做好第二批輔導員名師工作室驗收，遴選第三批輔導員名師工作室建設。啟動輔導員心理健康教育技能深度培訓計劃，推進教育部職教中心與聯合國兒基會“核心能力提升”項目——人際關系（高職）相關工作。加強大學生思想政治教育，深入開展青年馬克思主義者培養工程，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。創新美育工作載體，以優秀藝術傳承與演繹強化校園美育特色，以中華優秀傳統文化厚植思政底蘊。推進“一站式”學生社區建設，建設西區公寓學生事務服務中心，提升公寓信息化服務能力，優化完善東、西區書院建設。
（二）建設高水平專業群。圍繞國家戰略和重點產業需求，優化專業布局，提升智能機電、海洋化工、紡織服裝等青島傳統優勢產業相關專業辦學水平，通過數字化升級，強化專業適應性建設；服務區域經濟轉型升級，主動布局人工智能、虛擬現實等戰略性新興產業發展相關專業，為地方產業項目提供人才支撐；聚焦現代商貿物流、文化旅游、軟件和信息服務，保持學校綜合辦學特色，鞏固區域職業教育高地地位。積極發揮國家級、省級高水平專業群示范引領作用，高標準建設服裝與服飾設計、海洋化工、數智商貿等高水平專業群；高水平推進與萬華集團合作培養應用化工、與海爾集團合作培養培養機電一體化等現場工程師項目；高質量開展現代物流管理、機電一體化技術2個青島市產教融合示范專業。新培育建設省域高水平專業群1個、現場工程師項目2個。
（三）持續深化教學改革。加強教學成果培育，實施教學成果培育“種子工程”，遴選培育在教學模式改革、內容特色、方法創新等方面具有示范推廣的項目，持續加強研究與實踐，提升改革實踐成效與競爭力；以大國工匠、產業教授、高水平教師團隊為引領，提升教學改革項目建設水平。以海洋化工、服裝與服飾設計、休閑服務與管理國家專業教學資源庫建設為抓手，持續推進國家、省、校三級專業教學資源庫建設成效與應用水平。依托校企合作課程開發中心，構建融入“四新”要求的專業群課程體系與教學內容體系，專業類課程校企合作開發比例達100%，推進新形態教材建設，校企雙元編寫教材（含自編講義）不少于 50 部，新增國家級教材不少于 4部。加強數字化課程建設，培育建設校本數字化課程20門、省級10門、國家級1門。推進“場景化”“項目化”等教學方式方法改革，打造高效課堂、智慧課堂，對標國家一流課程建設標準，遴選培育一流課程不低于10門。優化五年貫通培養工作。積極探索文化素質+技能測試的招生改革，優化招生結構與質量。強化就業指導師資隊伍和服務陣地建設，組織參加全國大學生職業規劃大賽。2024屆畢業生畢業半年后去向落實率不低于去年同期水平。
（四）加強實踐育人體系建設。深化實踐育人工作項目，加強校外社會實踐基地建設，鏈接校地項目資源與社區服務需求，促進大學生社區實踐計劃持續深入開展。加強志愿服務隊伍建設，完善評價表彰機制，進一步提升學校志愿服務工作的社會影響力。推進實施“卓越工匠培養行動計劃”，完善管理機制，構建特色鮮明培養模式，建設卓越工匠班不少于10個。加強國際職業資格證書、技能水平評價證書的引進、應用與推廣，“1+X”證書試點專業達到40個，畢業生職業證書獲取比例不低于95%。以全國職業院校技能大賽為抓手，完善國際、國家、省、校四級技能競賽體系，爭取國家、省一類技能大賽獲獎數不低于40項，積極爭取承辦國家、省職業院校技能大賽不少于1項。深化校企合作、工學交替聯合培養實習實訓新模式，每個專業群至少建設1個校企合作典型生產實踐項目，訂單培養、學徒培養、合作企業（含事業單位等）接收實習學生占在校生比例不低于90%。
三、圍繞發展戰略，讓辦學水平更有高度
（一）大力推進產教融合發展。積極服務國家戰略，主動對接產業園區，與中國（山東）自由貿易試驗區青島片區以及上合示范區等緊密合作，共同培養高素質技術技能人才。積極創建國家級市域產教聯合體，務實推進建設和培育全國性行業產教融合共同體。探索基于產權制度和利益共享機制的混合所有制辦學治理結構與運行機制，形成多元辦學格局，激發辦學活力。深化校企合作“1+1+N”工程，加強與海爾集團、海信集團、京東物流、萬華集團、芯恩、京東方等龍頭企業校企合作，打造職業教育產教融合新范式。加強校內生產性實訓基地建設，生均校企共建共享生產性實訓基地工位數達到1個。推進青島市職業教育智能仿真實訓中心、影視制作、數智商貿、新一代信息技術4個開放型區域產教融合實踐中心和新一代信息技術虛擬仿真實訓基地項目建設運營。
（二）著力提升國際化辦學水平。“教隨產出、產教同行”，立足機電一體化技術、服裝與服飾設計、人工智能技術應用等骨干特色專業，“走出去、引進來”雙線發展。加強與中航國際、賽輪等“走出去”領軍企業合作，力爭在班?墨學院建設上取得突破，推動學校標準、資源、裝備輸出。加大力度引進德國、新西蘭教學標準、課程標準等優質資源，派遣4名以上教師團隊赴國外研修學習。支持學校高水平特色專業群對接優秀國外院校，商洽聯合申報1個以上中外合作辦學項目。服務“一帶一路”倡議，加強與友好國家相關機構合作交流，積極開展全日制國際學生學歷教育，招收10名以上學歷留學生入校學習。加入中新職教發展聯盟，爭取牽頭組建旅游與泛服務業分委會，發揮示范引領作用。確保在新一輪的較高國際化水平職業學校遴選中從省培育校成為省推薦校，力爭入圍教育部遴選名單。
（三）全力打造信息化標桿學校。升級智慧校園門戶，實施“一網通辦”平臺建設，梳理職能部門線上、線下業務，實現教師入職、學生離校等業務線上辦，助推職能部門數字化轉型。完成山東省智慧教育示范校驗收工作，爭創全國職業教育信息化標桿校。按照《全國職業院校大數據中心建設指南》要求，建設學校大數據中心，制定配套制度，提升數據的質量和有效性。提高網絡基礎設施管理和服務質量，完成產教融合實訓基地二期網絡建設。加強網絡安全宣傳教育，加強數據共享和個人信息安全保護，筑牢網絡安全防線。根據教育部《教師數字素養》等標準制定學校師生數字素養提升工程行動計劃，實施師生數字素養提升工程。
（四）深入推進實施科教融匯。全面貫徹落實學校科教融匯行動計劃，以科研創新引領學校高質量發展。抓實市級以上科研平臺考核評價工作，真正發揮科研平臺引領作用，打造領軍科研團隊，做好青島市重點實驗的遴選培育，年內培育申報至少1個市級以上科研平臺。規范科研工作流程和科研項目管理，拓寬申報渠道和獲獎渠道，完成市級以上科研項目立項80項、市級以上科研獲獎80項，實現橫向科研課題到款額1000萬元以上，爭取高層次科研課題申報實現新突破。持續加大對橫向科研管理與支持，著力服務中小微企業技術創新，組織開展 “青職博士服務中小微企業行動”。繼續加大對專利申報的指導與成果轉化專員培訓，年度內完成專利申報70項以上，科技成果轉化合同額實現30萬元。繼續加強對山東省大學生科技創新大賽基礎項目庫的建設，科創大賽參賽基礎項目不低于1200項。發揮好學術委員會作用，推進和優化科研工作坊專題研討活動，高質量做好學報工作。
四、圍繞改革創新，讓學校治理更有效度
（一）持續提升學校治理水平。堅持以習近平法治思想為指導，加強法治工作組織領導，強化工作統籌，落實工作職責，制定依法治校的示范校創建工作方案。健全校內外法律顧問咨詢服務機制，抓實學校重大決策、文件制定、合同審定等重要事項的合法性審查和法律風險評估論證工作。組織開展學校文件“廢改立”，健全工作臺賬，完善工作系統。深入開展師生法治教育，構建全流程立體化法治教育體系，全校學生“學憲法、講憲法”活動參與率達到100%。實施全面預算管理改革，建設預算績效一體化系統，健全完善績效管理與預算管理深度融合機制。建立零星維修工程現場公示制度，規范項目立項審批、過程監管、驗收等各環節，提高工作透明度。推進民主監督與管理，組織召開六屆四次教代會，完善教職工代表提案征集、審核、答復和落實處理工作流程。
（二）強化教育評價改革工作。深入貫徹落實國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》和山東省委教育工委深化新時代教育評價改革精神，高質量完成學校山東省教育廳教育評價改革項目與教育評價改革試點校建設任務。以專業（群）建設質量評價為抓手，持續推進專業建設、課程教學、教師發展、學生成長、科研服務、產教融合等方面評價改革力度，見實效、出經驗、做樣板，力爭學校教育評價改革工作走在前列，為職業教育貢獻“青職標準”。落實國家、省關于辦學條件達標工程實施方案相關要求，分析研判學校辦學條件現狀，明確問題與短板，針對未達標指標制定計劃方案，實現重點指標、弱項指標及數據有效突破。充分發揮考核“指揮棒”作用，落實山東省高等職業院校辦學質量考核和青島市直屬院校績效考核各項指標任務，激發學校高質量發展動力與活力。
（三）推動培訓工作創新發展。全力落實培訓工作跨越式發展行動計劃，發揮校內多個培訓平臺作用，完善“青職培訓”體系建設，全校年培訓收入不低于3500萬。高標準打造國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地，發揮共同體成員單位在專業領域和培訓工作中的特色優勢。積極參加教育部、各省、市的師資培訓項目競標申報，全校師資培訓規模達到3500人次以上。做好技能培訓與專技教育，新增至6個職業工種的申報和評價，實現青島市繼續教育基地平臺培訓人數3000人/年目標，力爭獲批山東省專業技術人員繼續教育基地。高質量開展高等學歷繼續教育，實現年招生翻倍目標。積極籌備青島市志愿服務學院十周年院慶活動。發揮學校鄉村振興學院作用，優化鄉村振興服務供給，加大對口幫扶力度，選樹鄉村振興工作先進典型。
（四）深化教師隊伍建設改革。持續深化“三百人才工程”項目，全年計劃引進 40 名左右緊缺急需人才和高層次人才，柔性引進80名左右省級以上首席技師、技術能手、非遺傳承人擔任產業教授。加大高水平名師、團隊、技能人才培養力度，對省級黃大年式教學團隊、職業教育教學創新團隊、技能大師工作室等進行動態考核，對校級各類團隊、工作室進行年度（中期）考核、終期驗收考核。對專業技術人員崗位任務書完成情況進行中期調度，開展相關崗位競聘工作。加強“雙師型”教師隊伍建設和兼職教師隊伍建設，開展“雙師型”教師認定工作，校企共建“雙師型”教師培訓基地，優化專兼職教師隊伍結構，兼職教師承擔專業課教學任務授課課時占專業課總課時的比例不低于 15%。加強教師發展及信息化素養平臺建設與管理，爭創省級教師發展示范中心。鼓勵和支持中青年骨干教師攻讀博士、赴國（境）內外高水平大學訪學研修。牽頭組織各類團隊、工作室負責人、名師工程人員、青年教師等開展培訓，提升教育教學能力。加強干部人事檔案信息化管理，優化人事檔案管理服務。持續加強教師思想政治工作與師德師風建設，加強日常監督考核，優化校內推優機制。組織校院兩級教師、青年教師教學能力大賽，遴選培育優質選手（團隊）參加國家、省職業院校教學能力大賽和青年教師教學能力大賽，力爭實現新突破。
五、圍繞條件改善，讓綜合保障更有厚度
（一）打造高水平高職學校。按照學校“雙高計劃”建設方案和任務書進度安排，結合現代職業教育體系建設與改革任務，全面總結提煉雙高校建設成果，力爭以優異成績通過“雙高計劃”終期驗收。在梳理總結第一輪“雙高計劃”建設成效的基礎上，依據國家職業教育改革新政策，結合學校發展規劃，組建工作專班，遴選優勢專業群（項目），爭取入選第二輪“雙高計劃”高水平學校立項建設單位。成立新校區建設專職工作專班，統籌推進項目審批、建筑規劃設計、專業設置論證等工作，爭取2024年底前開工建設。穩步推進產教融合實訓基地二期項目建設，完成室內裝修和室外工程，確保項目順利通過竣前驗收。
（二）優化辦學資源配置。加大資金籌措力度，做好產教融合實訓基地項目2024年專項債券申請工作，與財政部門積極對接，爭取財政專項資金，為新校區、產教融合實訓基地、新一輪雙高建設等項目提供資金保障。建立科學合理的財政資金執行推動、預警、考核機制，提高資金支付進度，實現財政序時支付要求。修訂《社會服務收入管理辦法》，進一步規范和優化創收管理。依據省、市等上級財政部門最新采購政策，嚴把全校招標采購關，對招標項目等重要信息環節全程透明化、公開化。依托信息化平臺全面盤查現有設施設備，提高國有資產使用效率。
（三）強化校園安全管理。落實國家、省市相關要求，科學精準從嚴從緊做好校園公共衛生安全工作，形成“健康校園”建設的強大合力。推動校園綠色低碳高質量發展，持續抓好綠色校園建設，加強學校食堂運營管理，優化校內服務生活保障，滿足師生多樣化需求，切實提升師生滿意度。全面做好學校安全管理及維穩工作，高標準推進“平安校園”建設，完善安全工作網格化管理，加強警校聯動，完善安全隱患排查整改工作機制。推進“校園天眼”建設，提高智慧安防水平，抓好安全教育與培訓，提高師生防范意識。
（四）建設文明和諧校園。堅持黨管意識形態，加強組織領導，落實落地意識形態工作巡察檢查、專項督查、日常督導等制度。按照“誰主辦、誰主管、誰負責”的原則，加強對校園思想文化陣地的規范管理。加強教材建設與選用審查，規范各類教材、教輔和進校園課外讀物意識形態管理。加強輿情分析研判和應急處置，建立快速反饋機制，自我檢測機制和危機應對機制。以全力爭創第三屆全國文明校園為目標，壓緊壓實責任，強化督查考核，推進創建工作常態化長效化。高質量通過山東省文明校園和山東省文明單位復評工作。
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